نغمه ی مهر 2
خوش آمدید...حکایت دزد و قاضی اثر پروین اعتصامی را با موسیقی دلنواز گروه همای بشنوید.
درباره وبلاگ


این جا شعبه ی دوم نغمه ی مهر

خوش آمدید.

با دلنوشته ها و خاطرات و تجربیات

و مطالب اموزشی و تربیتی

با شماییم.

ممنونم از انتخابتون



......................

معلمم

اهل جرجانم

روزگارم بد نیست

تکه نانی دارم

و جوهری دارم من

از احساس

که به همراه گلی از لبخند

همه تقدیم شما باد.



................


**************************
******************
توانایی های من..........

کارشناس تکنو لوژی

سر گروه استانی

سر گروه شهرستان

رتبه ی سوم جشنواره ی فیلمنامه نویسی نهضت و به عنوان تنها زن شرکت کننده در این جشنواره


برنده ی دیپلم افتخار و سکه...1385


رتبه ی سوم طنز نویسی جشنواره ی ثبت احوال...1390

رتبه ی سوم کتاب و خاطره در جشنواره ی کشوری نماز بابل...1390

رتبه ی برتر اقدام پژوهی با موضوع بیش فعالی کودکان...1390

رتبه ی برتر جشنواره ی تربیت بدنی و پوستر و چاپ در کتاب جشنواره...1390

رتبه ی برتر ارمغان حرا ...خاطرات حج و سفر زیارتی...1386

طرح درس نویسی تلفیقی اداب و مهارتهای زندگی...1389

همکاری در کمیته ی علمی درس تعلیمات اجتماعی پایه ی سوم...1388

تالیف 3کتاب داستان در زمینه ی کودک و نو جوان 85_86

سیب های روی علم-نماز کلید بهشت و خر چنگ آبی

یک کتاب در زمینه ی خاطرات آموزشی به نام تمشتانه

عضو تیم تحول اداری شهرستان


رتبه ی اول الگوهای برتر تدریس بخوانیم بنویسیم...1385

معلم نمونه..1386.

نوشته هایی در مجله ی نیمکت..1393

همکاری در تدوین پیک نوروزی 1394

ده نوشته در مجله ی فرهنگی اجتماعی سلیم گرگان

خاطره....رشد اموزش ابتدایی

رتبه ی اول وبلاگ نویسی در گرگان 1394

جعبه سیاه معلم.....اپ

http://daemi.blogfa.com/
وبلاگ اولم نغمه ی مهر

**********************
کودکان این زمین و آب و هوا

این درختان که پرگل و زیباست

باغ و بستان و کوه و دشت همه

خانه ی ما و آشیانه ی ماست



دست در دست هم دهیم به مهر

میهن خویش را کنیم آباد

یار و غمخوار یکدگر باشیم

تا بمانیم خرم و آزاد

عباس یمینی شریف

********************

علایق من جغرافیاو ادبیات و روانشناسی است.اما اخرین انتخابم قبول شدم یعنی

ابتدایی...پشیمان نیستم چون دنیای پاک و شاد کودکان بسیار زیباست.مخصوصا برای

من که
هیچ وقت نمی توانم دست از سر گذشته بر دارم.وقتی به ابتدایی امدم دیدم داخلش

همه چی هست....ادبیات روانشناسی جغرافیا و غیره...دیدم معلم هم همه چیز

است...معلم و روانشناس و دکتر و مادر و پدر و خواهر و برادر و خاله و عمه دایی عمو

مثلا یه روز بچه حواسش نیست میگه خاله...منم میگم جان خاله

...............................

یک تکه محبت

دو فنجان مکث

یک لحظه سکوت

به احترام نام قشنگ دوست

انان که زما دور

ولی در دل و جانند

بسیار گرامی تر از انند

که دانند

گفتیم که شاید

که ندانند بدانند.

...........................................

.......................................


باید دنیا را



کمی بهتر از آنچه تحویل گرفته ای



تحویل دهی



خواه با فرزندی خوب،



خواه با باغچه ای سرسبز



خواه با اندکی بهبود شرایط اجتماعی



و اینکه بدانی



اگر حتی فقط یک نفر



با بودن تو



ساده تر نفس کشیده است



یعنی تو موفق شده ای..



نقل از گابریل گارسیا مارکز
......................................

یاد بعضی نفرات روشنم می دارد

اعتصام یوسف.حسن رشدیه

قوتم می بخشد

ره می اندازد

و اجاق کهن سرد سرایم

گرم می اید از

گرمی عالی دمشان

نام بعضی نفرات

رزق روحم شده است

وقت هر دلتنگی

سویشان دارم دست

جرئتم می بخشند

روشنم می دارد.

نیما یوشیج

************
نیما یوشیج چه زیبا گفت :

"فکر را پر بدهید"

و نترسید که از سقف عقیده برود بالاتر

فکر باید بپرد

برسد تا سر کوه تردید

و ببیند که میان افق باورها

کفر و ایمان چه به هم نزدیکند
....
فکر اگر پربکشد

جای این توپ و تفنگ، اینهمه جنگ

سینه ها دشت محبت گردد

دستها مزرع گلهای قشنگ

......
فکر اگر پر بکشد

هیچکس کافر و ننگ و نجس و مشرک نیست

همه پاکیم و رها

همه یک نقطه پایان تفکر داریم

اسم آن هست خدا

**************

من ندیدم که کریمی به کرم فکر کند

به چه مقدار به زائر بدهم فکر کند

از شما خواستن عشق است ضرر خواهد کرد

هر که در وقت گدایی به رقم فکر کند

بهتر ان است که زائر اگر امد به حرم

دو قدم عشق بورزد سه قدم فکر کند

به دو گلدسته دو تا ساق به دوش گنبد

به رواقی که شده پیش تو خم ..فکر کند

چون که از باب جواد تو کسی داخل شد

خنده دار است که دیگر به قسم فکر کند.

السلام علیک یا علی ابن موسی الرضا

مدیر وبلاگ : ستاره ی همیشگی...
آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :
عطرسخن
آیه قرآن اوقات شرعی آیه قرآن فونت زیبا سازفونت زیبا سازفونت زیبا سازفونت زیبا سازفونت زیبا سازفونت زیبا سازفونت زیبا سازفونت زیبا سازفونت زیبا سازفونت زیبا سازفونت زیبا ساز

شعرانه، سایت تخصصی شعر ایران و جهان


دانلود آهنگ جدید











نوشته های ما را در این کانال دنبال کنید.دو هزار و شانزده911635 


https://t.me/joinchat/AAAAAD8uJXrPSu6eBCYcaw









نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
دوشنبه 27 آذر 1396
ستاره ی همیشگی...



نسیمی از بهشت

در اردیبهشت

لای گندم زار می دود

و گند م زار  پشت خانه

بوی دستهای پدر می دهد

بوی مهربانی

دوباره پر از ترانه می شوم

وقتی

روسری گل گلی ریشه دار می پوشم

و در گندم زار می روم

صدای شح شح باد

از لابه لای خوشه ها

می پیچد در گوشم

و احساس من

نوازشگر سنبله ها

باید دختر یک کشاورز باشی

تا به عمق گندم زار برسی

هنگامی که روسریت

با باد می رقصد

و رقص گندم زار

زیر پرتوان افتاب

و خرامش چند بلدر چین

در سکوت گندم زار

گندم زار بوی مهربانی می دهد

بوی دستهای پدرم

و خواستم از الفبای زندگی

جمله ای بسازم برای پدر

جمله ای معجزه گر

به بلندای دنیا

جمله ای به نام دوستت دارم پدر...........

میلاد مولود کعبه و روز پدر مبارک..............

دل نوشته ای از نغمه ی مهر میهن






نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
چهارشنبه 25 فروردین 1395
ستاره ی همیشگی...


ارزشیابی مستمر ارزیابی مداوم فرایند آموزش، کوشش ها و عملکردهای دانش آموزان برای کسب نتایج و اهداف آموزشی است. این کوشش ها در کلاس یا خارج از کلاس و در طی یک دوره آموزشی مورد قضاوت قرار می گیرد. با ارزشیابی مستمر معلم نقاط ضعف و قوت جریان و عوامل آموزشی را در می یابد و در جریان آموخته های واقعی فراگیران قرار می گیرد و می تواند برنامه های جبرانی و ترمیمی را تدارک بیند.

 

کارگاه آموزشی طراحی و استقرار نظام آموزش

 

یادگیری امری دفعی و ناگهانی نیست و در طول زمان اتفاق می افتد بنابراین ارزشیابی صحیح آن نیز نیازمند استمرار و قضاوت و بازنگری مرحله به مرحله فرایند یادگیری است.

 

نظام ارزشیابی مستمر نیازمند تغییر روش ها و رویکردهای تدریس است که از آن به رویکرد نوین آموزش یاد می کنیم.

 

 ارزشیابی مستمر:

  •        ارزیابی مداوم فرایند آموزشی
  •        فرصتی برای درک نقاط ضعف و قوت
  •        تمهید برنامه های جبرانی و ترمیمی

 

رویکرد نوین آموزشی بر سه نکته تأکید دارد:

1-  یادگیری گروهی،
‌ 2- یادگیری فعال،
  3- یادگیری خلاق

 

1-1       یادگیری گروهی

انسان در گروه یا در اجتماع یاد می گیرد، دانش آموزان از یکدیگر آسان تر و بیشتر می آموزند. یادگیری گروهی گامی به سوی یادگیری برای با هم زیستن است که یکی از چهار ستون آموزش و پرورش قلمداد می شود و کمیسیون بین المللی یونسکو برای آموزش و پرورش برای سده بیست و یکم بر آن تأکید داشته است.

 

چهار ستون یادگیری:

  •        یادگیری برای دانستن
  •        یادگیری برای انجام دادن
  •        یادگیری برای با هم زیستن
  •        یادگیری برای زیستن

 

یادگیری گروهی یعنی گسترش تفاهم با دیگران، ایجاد ارتباط، انعطاف پذیری و ...


بقیه ی مطلب در ادامه ی مطلب.............لطفا




ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
چهارشنبه 25 فروردین 1395
ستاره ی همیشگی...

بازی های بومی ترکمنها



فرهنگ بومی                                                       « رسوم ترکمن »

می خواهم برایتان از فرهنگ بومی منطقه ترکمن صحرا بگویم . روستایی به نام کوچک نظرخانی پانزده کیلومتری شهرستان علی آباد واقع در استان گلستان و همجوار با روستاهای کوچک استاجیغ و بلوچ آباد . این روستای ترکمن نشین یکی از روستاهای مرزی شهرستان علی آباد با شهرستان گنبد می باشد که در شمال شهرستان علی آباد قرار دارد . روستایی در دل دشت که آب بندان وسیع آن چشم بینندگان را به خود خیره می کند و آرامشی خاص در غروب دل انگیز پاییزی به اهالی روستا می دهد . زبان اهالی این روستا مانند تمام ترکمن های سراسر استان ترکمنی می باشد . مردم این روستا به زبان مادری خود علاقه وافری دارند و این علاقه موجب شده است که با کودکان تازه متولد شده خود نیز ترکمنی صحبت کنند و خیلی از افراد مسن ترکمن به خاطر علاقه به زبان خود کمتر از زبان فارسی استفاده می کنند و رساندن پیام برایشان با گویش ترکمنی راحت تر از زبان فارسی است .

از موقعیت جغرافیایی و گویش مردمان غیور ترکمن که بگذریم به اداب و رسوم اهالی ترکمن صحرا می رسیم . در این روستا مراسم های زیادی برگزار می شود که فقط مختص افراد بومی ترکمن صحرای استان گلستان   می باشد و برای دیگر اهالی استان مانند نمایشی می باشد که روی سکوی سالن تئاتر برگزار می شود ، یکی از این مراسم ها  جشن عروسی با آدابی خاص است که ترکمن ها برگزار می کنند . در این مراسم مسابقه جذابی اجراء می کنند به نام « گوروش » ترکمنی . گوروش در زبان ترکمنی کشتی می شود که شرکت کنندگان این مسابقه پسران جوان مهمان در عروسی هستند . زمانی که گوروش برگزار      می شود تمام مهمانان در اطراف شرکت کنندگان در مسابقه جمع می شوند و با صدای بلند تشویق می کنند .

 از دیگر رسم های رایج در عروسی ترکمن ها ، آوردن کالسکه و شتر به مراسم عروسی می باشد که عروس ، خواهر داماد و مسافران سوار بر این کالسکه هستند تا راهی خانه داماد شوند  و در شب عروسی « الشدرمه »   می کنند که همان گذاشتن شکلات و نقل در دست عروس و داماد می باشد تا فضای شاد برای جمع باصفای خود ایجاد کنند  و در پایان مراسم رسم قدیمی که سالهای سال در بین قوم ترکمن رایج است برگزار   می شود ، رسمی که با وجود گذشت سالهای طولانی از عمر آن همچنان پابرجاست و جوانان ترکمن آن را قدیمی و از مد افتاده نمی دانند و از انجام این رسم خرسند   می شوند . رسم گذاشتن « اورمه » بر سر عروس است . که همان کلاهی است که دختران بعد ازدواج زیر چارقد خود بر سر می گذارند که نشان دهنده ی آن است که ازدواج کرده اند و در تمام جمع ها و مکان ها که حاضر          می شوند به عنوان نشانه ی متاهل بودن خود بر سر می گذارند .

 

·         آموزگار :  سمانه عارفی 

·         پایه پنجم دبستان حافظ

·         دانش آموز :  هستی سارلی







نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
دوشنبه 16 فروردین 1395
ستاره ی همیشگی...

 

درس آزاد فارسی خوانداری  پایه پنجم   (فرهنگ بومی و محلی)                                                                                    :رسم زیبای پا برداری قوم سیستانی ها

سیستان منطقه ای در استان سیستان و بلوچستان است.مرکز شهر آن شهرستان زابل لست ک با چند شهرستان دیگر   مثل هیرمند،نیمروز،هامون،و زهک منطقه ی آباد سیتان را تشکیل می دهند.مرکز استان زاهدان است ک در دویست و ده کیلومتری شهرستان زابل واقع است.مردم سیستان مسلمان با مذهب وشیعه هستند که در این منطقه به کار دامداری و کشاورزی و...مشغول هستند.

زبان مردم سیستان فارسی دری است که با گویش سیستانی آن را تکلم میکنند، شکربند پارسی از دیر باز در همه جای ایران و همینطور در منطقه ی سیستان با لهجه و گویش های بومی تکلم شده است و کماکان با کمترین تغییر هنوز با لهجه های منطقه ای تکلم میشود.

دربین سیستانیان رسم زیبای پابرداری که در مراسم عروسی اجرا می شود وجود دارد،این مراسم باشکوه برای کمک به عروس و داماد اجرا می شود .هنگامی که عروس را به خانه ی داماد می برند ،از لحظه ای که از روی صندلی برمی خیزد تا پای ماشین،برای هرقدم او اقوام عروس و داماد مبالغ هنگفتی به عنوان هدیه می دهند و این شعر را می خوانند:

نوگل عروس،جان جان                  پوکِه خاور دار                                                               

نوگل عروس،جان جان                 دل منَه میازار            

نوگل عروسک،مَنگلی بَستو                 از مِه پیزنِ گل گلی،بَستو

 

مراسم پابرداری در قوم سیستان

سیستانی ها قوم مهاجر در استان گلستان،شهرستان علی آباد در شهر سنگدوین هستند.                                                 

فاطمه منتظری _دبستان جنان_سنگدوین سال تحصیلی 95_94

اجرای  مراسم  پابرداری  عروس  در  قوم  سیستانی

 






نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
دوشنبه 16 فروردین 1395
ستاره ی همیشگی...




تاریخ : پنجشنبه بیست و دوم فروردین 1392 ا 18:8 نویسنده : نجمه دائمی ا آرشیو نظرات
  




درقدیم نام این روستا احمد اباد بوده است.روستای کمال اباد در ۱۵کیلومتری شمال شرقی گرگان واقع شده است.  از شمال به روستا های ترکمن صحرا و از جنوب به سیاه تلو وجلین  و از شرق به روستای علی اباد کنار شهر و غرب به سلطان اباد محدود می شود.من در این روستای زیبا به دنیا امده ام.این روستای زیبا و کوچک دارای ۶۰خانوار می باشدکه مردم ان همه خونگرم و صمیمی و مهمان نواز می باشند.۴طایفه ی بزرگ در این روستا زندگی می کنند که طایفه ی دائمی ها یکی از ان هاست.از اقوام مهاجر مثل سیستانی ها و بلوچ و افغان در این روستا خبری نیست و همه بومی می باشند.جاذبه ی این روستا حمام قدیمی بود که ویران شده است.این حمام دارای شاه نشین و حوضچه و خزینه بود که در نوع خود بی نظیر بود.دیگر جاذبه ی این روستاتپه ی زیبای سبز مخملی است که در غربی این روستا واقع شده است.این تپه توجه جویندگان گنج را به خود جلب کرده است و گاه گاهی چاله هایی در این تپه کنده می شود که نشان دهنده ی این است که در اعماق شب جویندگان به دنبال گنج بوده اند.تکه های کوچک سفال های رنگی در این چاله ها  دیده می شود.ددر پای این تپه درخت چنار بزرگی است که در قدیم چشمه ی اب زلالی از پای ان می جوشید که هم اکنون خشک شده است.هم چنین در پای این تپه قبرستانی است که مردم این روستا اموات خود را در ان به خاک می سپارند.در این گورستان  قدیمی و چندین ساله سنگ نبشته های قدیمی وجود داشت که توسط جویندگان گنج  و عتیقه به سرقت رفته است.در اطراف این تپه ی سر سبز و زیبا گندم زار ها و مزارع باقلا دیده می شود.از بالای این تپه منظره ی شهر گر گان و روستا های اطراف به خوبی نمایان است و باز هم در پای تپه زمین چمن فوتبالی است که مردم در ۱۳بدر به ان جا می ایند و حسابی خوش می گذرانند.بعد از ناهار و کباب ۱۳بدربه بالای تپه میروند که هم تپه نوردی و ورزش کرده باشند وهم غذایشان هضم شود.در ماههای اسفند و فروردین و اردی بهشت زیبایی و سر سبزی  این تپه خود نمایی می کند.در فصل بهار گل های گاو زبان و شیر پنیر یا پنجه کلاغ روی این تپه فراوان است که خاصیت دارویی دارد.از شما هم دعوت می کنم به تپه ی زیبای ما در ماه های فروردین و اردی بهشت سری بزنید به یک بار امدنش می ارزد.







نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
سه شنبه 10 فروردین 1395
ستاره ی همیشگی...

به نام خدا

 

موضوع :  روستای من

 

تهیه تنظیم : رویا احمدی

 

آموزگار پایه پنجم

 

مدرسه شهید احمد نظری ( روستای قره بلاغ )

 

 

سال تحصیلی  95-94

 

 


 

 

روستای من

روستای من یکی از روستاهای استان گلستان شهرستان علی آباد کتول می باشد. نام روستای من قره بلاغ است که برگرفته از نام چشمه ای گل آلود وسیاه رنگ بوده که قره به معنی سیاه و بلاغ به گل آلود می باشد.

که مردمان در اطراف آن مسکن گزیده و رفته رفته روستای قره بلاغ را تشکیل داده اند قدمت شکل گیری روستا حدود  110  سال می باشد.

از لحاظ موقعیت جغرافیایی در شمال غربی شهرستان علی آباد می باشد. درشمال فاضل آباد می باشد فاصله آن از علی آباد 30 کیلومتر و از فاضل آباد 12 کیلومتر میباشد.بافت جمعیتی روستای من صد درصد ترکمن بوده و بیشتراهالی روستا در شغل های کشاورزی و دامداری مشغول می باشند و زنان نیز با  قالی بافی به اقتصاد خانواده کمک می کنند .روستای من دارای یک حوزه علمیه عرفانی می باشد که طلاب آن از اقصی نقاط میهن اسلامی در کسب علوم دینی مشغول می باشندو دو مدرسه ابتدایی دخترانه و پسرانه راهنمایی و دبیرستان می باشد. نیروهای کلانتری نیز با تلاش شبانه روزی امنیت روستا را برقرار می کنند .مرکز بهداشتی در مانی اورژانس نیز خدمات در مانی را ارائه می کنند.قره بلاغ دارای           خانوار و جمعیت آن بالغ بر       می باشدو از بزرگترین روستاهای علی آباد کتول است. جوانان روستا علاقه زیادی به ورزش دارند و بیشتر اوقات سالن سرپوشیده مملو از جوانان می باشد. زمین های روستا بسیار مساعدو حاصل خیز می باشند. تولیدات کشاورزی شامل گندم ، جو ، دانه های روغنی صیفی جات مقداری را باغات تشکیل می دهند.

 

یکی از آداب رسوم مهم میتوتن از برگزاری جشن عروسی از جانب زنان می توان به مراسم خواستگاری اولیه

دیدن عروس و خواندن نوای ( لاله ) که در روز آوردن عروس به خانه داماد خوانده می شود که در نوع خود بی نظیر است و معنای آن جدا شدن از خانه پدری که با غم و اندوه همراه می باشد و خواندن شعر مراسم

(الدشدرمه) که بین ( عروس و داماد ) خوانده می شود که معنای شعر به همدلی و تفاهم دعوت میکند.

 

 

درست نادرست

1-  روستای قره بلاغ از لحاظ موقعیت در شمال شرق شهرستان علی آباد می باشد

2-   کار زنان در این روستا کشاورزی است .

3-    در این روستا یک حوزه علمیه به نام عرفان وجود دارد 


 

 

 

درک مطلب

1-  جوانان در این روستا علاقه به چه کاری هستند؟

2-  تولیدات کشاورزی این روستا را نام ببرید ؟

3-   این روستا حدودا چند سال پیش شکل گرفته است ؟ 

ووو  درادامه




ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
سه شنبه 10 فروردین 1395
ستاره ی همیشگی...


عنوان: آوای کتول

بعد از چند ماه دوباره خود را در جنگل کبودوال علی آباد کتول دید. در این مدت خیلی جاها رفته بود تهران قم شیراز گنبد وعسلویه. اما هیچ جا برایش اینجا نشده بود . مهدی دل بسته ی اینجا بود . روزی هم که به ناچاربرای کار پدر  همرا ه خانواده از اینجا رفته بود با اندوه از سرزمین مادری دل کند . آنها کوهها و جنگلهاو روستاهای علی آباد کتول را پشت سر گذاشتند و تن به مهاجرت دادند.

 از شهری که در شمال کشور و در استان گلستان قرار گرفته است و با 77 هزار نفر جمعیت و 1163 کیلومتر مربع وسعت سومین شهر پر جمعیت استان می باشد .

از آنجا که از  ابتدا این شهر در دامنه رشته کوههای  البرز قرار گرفته بود در زمانهای قدیم مردم وازه ی کتول را که به معنای "شیب" می باشد به دنباله اسم آن اضافه کرده بودند. اینجا را به دلایل فراوان می توانست از نظر تنوع جغرافیای طبیعی و انسانی یک ایران کوچک بنامد . زیرا تنوع آب و هوایی دارد  و طوایف و نزاد گوناگون در آن زندگی می کنند .این منطقه از سمت جنوب به کوهستان سرسبز البرز  که ییلاقهای تابستانی زیادی در دامنه کوههای آن مانند خلیندره و مایان وافراتخته و.....را در خود جای داده است  و از سمت شمال به صحرای سوزان ترکمن و از شرق به منطقه ی فندرسک و از غرب به دشت گرگان منتهی می شود .

هفته شلوغی را پشت سر گذاشته بود .در این ظهر نسبتا معتدل بهاری سر و بدن خود را به دست آبهای خنک آبشار تمام خزه ای ایران سپرد و گوش به صحبتهای اطرافیانش که با لهجه ها و گویشهای مختلف مشغول صحبت بودند داد.آوای کتولی که بیشتر مردم علی آباد کتول با آن صحبت می کنند بیشتر به گوشش میخورد اما با توجه به اینکه این شهر یک شهر مهاجر پذیر و توریستی بود، گویش های دیگری مانند سیستانی، ترکی، کردی، شاهرودی و ترکمنی نیز به گوشش می خورد .

همانطور که شنا می کرد به یاد عروسی پسر عمویش که چند شبانه روز ادامه داشت افتاد . از آن بعد از ظهری که داماد را با ساز و دهل به حمام بردند تا شب حنابندان و عروسی که مردها و زن ها با لباسهای محلی و رنگارنگ مجمعه ها وسینی های پر از میوه و شیرینی و حنا و لباسهای عروس را بر سر حمل می کردند و مردها همراه با نوای ساز پیشاپیش جمعیت پایکوبی می کردندو می رقصیدند و زن ها با کف زدن و کل کشیدن آنها را همراهی می کردند.

یادش آمد که بعداز شام   پدرش بعنوان بزرگ فامیل در وسط مجلس میانداری می کرد و هدایا و پولها یی را که  به عروس و داماد هدیه می دادند را با صدای بلند اعلام می کرد .

با صدای پدرش از دنیای خود بیرون آمد و از آب خارج شد تا بتوانند به زمین های کشاورزی و دامداری عمویش هم سری بزنند .

 

معصو مه شکی _علی آباد کتول  





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
سه شنبه 10 فروردین 1395
ستاره ی همیشگی...






به بهانه ی بهار

تا سال دیگه و نوشته های دیگه خدا نگهدار.

قصه ی ما به سر رسید

 اما..........قصه  ی این زندگی همچنان ادامه داره........


و گل سر سبد نوشته هایم.....شاخه گلی از صلوات برای خواهرم(لیلا دائمی)

همونی که یاد و نامش و خاطره هاش از ذهن و قلبم نخواهد رفت

و شاخه گلی برای همه ی اونایی که دستشون از زمین کوتاه شده و به اسمان رسیده

جایشان در بهشت




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
چهارشنبه 26 اسفند 1394
ستاره ی همیشگی...

داستانی از نفیسه محمد آلق
مدرسه ی  شهید عبد الرحیم نظری
پایه ی پنجم_علی اباد کتول




ادامه ی داستان در ادامه ی مطلب...لطفا


ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
سه شنبه 25 اسفند 1394
ستاره ی همیشگی...


وقتی دیدم تاریخ برگزاری جشنواره ی سواد خواندن گذشته ،کمی ناراحت شدم و با کارشناسان

تصمیم گرفتیم این جشنواره را انجام بدهیم.هر ساله  جشنواره ی رو خوانی و روان خوانی

 فارسی و درک مطلب بر گزار می شود اما وقتی اسم ازمون پرلز به میان می اید

و کتاب من را نیز در بر می گیرد اوضاع کمی فرق می کند.با این که وقت زیادی نداشتیم

اما به صورت هر چند فشرده این کار انجام شد.شور و شوق بچه ها در حاشیه ی پرلز

برای خواندن دیدنی بود.چرا که وقتی به سالن و حیاط می رفتی دست بچه ها کتاب و مجله

و داستان های ایزوپ می دیدی.به ان ها می گفتم بچه ها بسه...الان دیگه وقت خواندن نیست اما کو گوش شنوا!!!

خوشحالم ازین که تو نستیم یه تکانی به  خواندن بچه ها بدهیم.هم چنین کتاب داستان های بچه ها

عالی بود و قراره بعد از جمع بندی  نتایج، نمایشگاهی از داستان های بچه ها ترتیب بدهیم.

پرلز برای بچه ها شده بود کنکور انگار








نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
یکشنبه 16 اسفند 1394
ستاره ی همیشگی...




این روزا همه مشغول خانه تکانی و خریدن.من هر وقت به خیابان نگاه می کنم


احساس می کنم ماشینا خیلی عجله دارند و دارن تند را ه میرن و ادم ها هم بد و بدو ....

ما هم به سرمون زد امروز بریم خرید.

هوا بسیار عالی بود و منم امروز زود اومدم خونه و بعد ناهار کمی خوابیدم.وقتی

دیدم هوا معتدله گفتم جانمی جان...امروز فقط برای خرید خوبه...

خلاصه را ه افتادیم و رفتیم و رفتیم و بازم رفتیم تا رسیدیم.ناگهان همه جا را

مه فرا گرفت و هوا یهویی سردی ریخت.ان چنان مه ای که ادمو یاد دو مرغابی در مه می انداخت .

ساختمان های بلند دیگه دیده نمی شدند و فقط کور سوی لامپهای روشن شهر....


دلم می خواست دست از خرید بکشم و عشقولانه در مه  قدم بزنم اما داخل  فروشگاهها

از مه خبری نبود.عشق و ولع سیری ناپذیر مردم برای خرید دیده می شد.

خب !پس از کمی این ور و اون ور رفتن و اینو بخر و اونو بخر  راهی خانه شدیم.

موقع برگشت مه ان چنان غلیظ شد که را ه خونه را هم گم کردیم.و جالب تر این که من و همسرم

دوتایی کلید درب حیاط را در خانه جا گذاشته بودیم.حالا یک نفر باید  در  مه از دیوار بالا می رفت

و درب را باز می کرد.....من یا همسر یا پسره.....من هم گفتم بیا دستمال من زیر

درخت البالو گمشده را بخوانیم پایان شعر به هر کی رسید اون باید از دیوار بره بالا،

ان هم در مه.....نا خود اگاه یاد حرف مادر بزرگ خدا بیامرزم افتادم که می گفت:ما

شانس نداریم هر وقت دزد شدیم اسمان مهتابی شد.حالا دیگه به کاربرد این ضرب المثل

در زندگی پی بردم و خرید در مه..........




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
پنجشنبه 13 اسفند 1394
ستاره ی همیشگی...
 

در یکی از مدارس ،همراه داشتن بطری اب یک بار مصرف  و نیز کیسه ی پلاستیکی

ممنوع است.انها برای مدیریت این موضوع  در جلسات اولیه ای از والدین خواستند

تا در این باره  به فرزندان خود کمک کنند.برای این منظور ابتدا در مورد مضرات  استفاده

از این محصولات  و نوع اسیب هایی  که در اثر ان ایجاد می شود  صحبت و با کمک ابزارهای

گوناگون مانند پخش فیلم برگزاری نمایشگاه  و انتشار بروشور های مرتبط تلاش  می کنند تا

ذهن دانش اموزان  و خانواده ی انها   را در این باره روشن کنند.

 از خود بپرسید:در خصوص ایین احترام به محیط زیست چه می دانم؟بدون تردید دانسته های فراوانی

 در این باره دارید.بپرسید:کدام رفتارهای من  به اجرای این ایین و احترام به محیط اطرافم  معنای عملی

می دهد  و اساسا ایا می توانم  به روشنی  به دست کم 5 رفتار  روزانه ی خود اشاره کنم که

مبین  احترام من به محیط زیست است؟

حالا در جایگاه پدر و مادر  یا معلم  از خود بپرسید  فرزندان یا دانش اموزان  در معرض کدام  رفتار من

در ارتباط با محیط زیست قرار دارند  و ایا ان ها می توانند  تلاش من برای  ادای احترام به طبیعت

را لمس  و مشاهده کنند.در صورتی که  تمام پاسخ های شما مثبت است  می توانید نتیجه

بگیرید  که شما هم می دانید و  هم می توانید برای حفظ محیط طبیعی پیرامون خود تلاش کنید.

از ان مهم تر برای ادای نقش تربیتی  خود  در برابر فرزند  یا یاد گیرنده  در مدرسه  مراقب

هستید  تا نمود عملی  درستی از ان چه  در باره ی ایین احترام  به طبیعت می دانید  را در

معرض دید  ان ها قرار دهید تا  زبان رفتار شما  تکمیل کننده ی گفتارتان باشد.





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
سه شنبه 11 اسفند 1394
ستاره ی همیشگی...



گل های قالی  چه غمگینند.پنجره را باز کن تا افتاب به ا ن ها بتابد و دوباره

لبخند بزنند.بوی بهار که به مشام می رسد انگار مولکولهای  وجود ادمی

به جوش وخروش می افتند و ادمی را به تکا پو وا می دارندو خانه تکانی

چه خوب است همه جا تمیز و نو و روح نواز می شود.بهار در راه است

صدای قدمهایش را می شنوی ؟!




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
شنبه 8 اسفند 1394
ستاره ی همیشگی...

تصور بیش تر معلمان درباره فرآیند یاددهی-یادگیری آن است که آن چه که موجب ارزشمندی و اثربخشی این فرآیند می شود صرفا معطوف به محتوا و ماهیت مطالب آموزشی است. اما باید اذعان داشت که نه تنها محتوا، بلکه ایجاد شور و نشاط، چگونگی آموزش از طریق برانگیختن شوق و برآوردن نیاز دانش آموزان همراه با بهره گیری از زیباشناسی، جاذبه مداری و طرب انگیزی نیز در یادگیری مطلوب کاملا موثر است. اگر فعالیت یاددهی-یادگیری بر اساس رغبت و نیاز فراگیران تنظیم شود، یادگیری و کلیه ی کارکردهای آموزشی نشاط انگیز وجدآور خواهد بود.

کلاس قرآن، کلاسی جذاب و با نشاط

می توان برای جذاب و با نشاط کردن درس قرآن و فراهم آوردن مشارکت هرچه بیش تر دانش آموزان در فرآیند یاددهی-یادگیری از روش های فعال، قصه گویی، شعرخوانی، تمثیل و تشبیه، نمایش، نقاشی و کاردستی و ... بهره جست.

در این قسمت به برخی از روش های مناسب برای جذاب و فعال سازی کلاس قرآن در موضوعات مختلف آموزش قرآن اشاره می شود.

 

الف- آموزش روخوانی قرآن

1- از آن جا که مراحل اولیه ی آموزش روخوانی، مبتنی بر کسب مهارت بخش خوانی است، برای ایجاد تنوع در کلاس درس از روش های زبر نیز می توان استفاده کرد.

عبارت مورد نظر را روی تابلو می نویسیم و از دو نفر یا دو گروه می خواهیم به تناوب و پشت سرهم یک بخش را بخوانند.

 

2- هر ردیف کلاس یک یا دو آیه را پیش خوانی می کند و با فرمان معلم، هر ردیف، آیه یا آیات مربوط به خود را می خوانند. این فعالیت را میز به میز هم می توان انجام داد.

 

3- ابتدا فرصت پیش خوانی آیات را به دانش آموزان می دهیم، سپس از هر دانش آموز می خواهیم یک آیه را با صدای بلند بخواند و اگر در خواندن خود اشکالی داشت سایر دانش آموزان با یک بار دست زدن توجه فرد را جلب می کنند و او باید دوباره آیه را بخواند.

 

4- معلم با هماهنگی قبلی از یک دانش آموز می خواد آیه ای را بخواند و سایر دانش آموزان آیه را در درس پیدا کنند و با صدای بلند بخوانند.

 

ب-آموزش قرائت قرآن

1- خوب است دانش آموزان، آیات و عبارت های قرآنی درس را در خانه به صورت آهنگین بخوانند و صدای خود را ضبط کرده و به کلاس بیاورند تا دیگران هم سعی کنند آهنگین بخوانند.

2- معلمان محترم نیز سعی کنند با نوار تمرین کنند و گاهی آیات قرآن را برای دانش آموزان به صورت آهنگین بخوانند.

3- از دانش آموزان خوش صوت برای خواندن آیات قرآن کمک بگیرند.

 

ج- آموزش پیام های قرآنی

1-      دانش آموزان برای پیام های قرآنی درس، داستان بسازند و انشا بنویسند.

2-      از ضرب المثل ها و یا اشعار مناسب با پیام های قرآنی استفاده کنند. یا از دانش آموزان بخواهید در منزل اشعار و ضرب المثل های مناسب را پیدا کرده تا برای کلاس بازگو کنند یا به صورت کتاب مصور درآورند.

3-      برای پیام قرآنی درس تصویرسازی کنند.

4-      پیام قرآنی را با خط خوش بنویسند و در کلاس نصب کنند.

5-      بعضی از پیام ها را می توان با بازی آموزش داد. مانند استفاده از پازل و جدول و ...

6-      از دانش آموزانی که پیام های قرآنی متعددی را حفظ هستند بخواهید به جلوی کلاس بیایند و به ترتیب هرکدام یک پیام را با مفهوم آن با صدای بلند بخواند.

 

د- آموزش داستان های قرآنی

قصه در قرآن کریم جلوه های متعددی دارد، قصه های قرآت دارای مضامین، اهداف و پیام های گوناگون اعتقادی، اخلاقی، اجتماعی و انسانی است و علاوه بر عبرت انگیزی به منظور رشد و هدایت انسان ارائه شده است. قصه و داستان را می توان به شیوه های متنوعی ارائه کرد. شما می توانید از فناوری های جدید و رسانه های گوناگون نیز در ارائه ی هرچه متنوع تر و جذاب تر داستان ها استفاده کنید. برای بیان جذاب و متنوع قصه گویی، می توان از ارائه داستان در قالب نمایشنامه ( ایفای نقش توسط دانش آموزان ) بخش نمایشنامه تصویری یا صوتی درباره ی داستان های کتاب های آموزش قرآن یا سایر داستان های قرآنی بهره بگیرید.

 

ه- آموزش درک معنای قرآن کریم در پایه های بالاتر

1-      واژه های قرآنی و معنای آن ها را در کارت های رنگی جداگانه تهیه کرده تا فراگیران با همکاری گروهی واژه های مربوط به هم را پیدا کنند.

2-      واژه ها را به همراه معنای هرکدام در اشکال گوناگون نوشته و به یکدیگر بچسبانید و مانند آویزهای تزئینی با نخ از سقف یا پنجره ی کلاس آویزان کنید.

3-      از مسابقات و بازی های مختلف برای آموزش مفاهیم استفاده کنید.


تبیان...نسیم گوهری





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
سه شنبه 4 اسفند 1394
ستاره ی همیشگی...



اندیشیدن چیست ؟

اندیشیدن، عملی است قضاوتی  كه در آن به روشهای عینی و تجزیه وتحلیل به منظور اخذ تصمیم و ارزشیابی موقعیت ها بهاء داده می شود.

اندیشیدن چگونه  بررفتار فرد اثر می گذارد؟

اندیشیدن سبب می شود شخص با حفظ خونسردی، با كمی گوشه گیری و درونگرایی بتواند منطقی و معقول، صادقانه ومنصفانه یا حتی  درصورت ضرورت ، منتقدانه درمورد مسائل فكر كند.

چگونه اندیشه  بر روش تعامل، ارتباطات و تدریس شخص اثر می گذارد؟

اندیشیدن سبب می شود شخص به دنیای منصفانه وعینی كه بر پایه اصول  منطقــی بنا می شود بهاء دهد. معلم اندیشه گرا، مقاصد واهداف یادگیری را برای دانش آموزان كلاس تشریح می كند وهمیشه خواستار حقیقت، انصاف و برابری فرصت ها برای تحقق انتظارات دانش آموزان است. چنانچه دانش آموزان به اهداف طرح شده، دست نیابند، معلــــم اندیشه گرا فوری و علنی و اغلب در حضور جمع از دانش آموزان انتقاد می كند تا آنان را متوجه سازد در چه موقعیتی قرار دارند، وكجا به معیارهای تعیین شده، نرسیده اند. معلم اندیشه گرا به انجام تكالیف بسیار بهاء می دهد و چنانچه متقاعد نشده باشد كه مسائل احساسی و شخصی برای یك تدریس موفق بیش از حد مهم است می تواند احساسات دانش آموزان را نادیده بگیرد.

چگونه اندیشه گرایی به سبك یادگیری تبدیل می شود؟

1-       دانش آموزان اندیشه گرا به صداقت و رفتار منصفانه بهاء می دهند واز هر گونه تبعیض و جانبداری بیزارند. آنان اصول و قوانین را باور دارند.

2-        دانش آموزان اندیشه گرا اهل رقابت هستند، این یادگیرنده ها، مستقل، بسیار پر تلاش و كوشا هستند ودوست دارند همیشه برنده باشند وهمیشه هم با اعتماد به نفس در جمع حاضر می شوند. چنانچه یادگیرنده های اندیشه گرا در مقابل دیگران احساس ناتوانی و بی لیاقتی كنند، بسیار پریشان واندوهگین می شوند ونیز از لحاظ روحی احساس می كنند كه از همكلاسی هایشان عقب مانده اند. 

3-       دانش آموزان اندیشه گرا به دروس سازمان یافته تر ومنطقی نیاز دارند. آنان به استفاده از دانش كارشناسان علاقمندند و به آن ارزش قایل می شوند.

منبع...یاد دهی یاد گیری




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
شنبه 1 اسفند 1394
ستاره ی همیشگی...


( کل صفحات : 20 )    ...   4   5   6   7   8   9   10   ...   
 
 
 
شبکه اجتماعی فارسی کلوب | Buy Website Traffic | Buy Targeted Website Traffic